Tutors: Libia Castro & Ólafur Ólafsson, Renata Lucas, Peter Piller and Adrià Julià.

Participants: Claudia Claremi (Madrid), Diogo Evangelista (Lisbon), Jordi Ferreiro (Barcelona), José Joaquin Figueroa (Caracas–New York), Lola Lasurt (Barcelona), Federico Martelli (Santiago de Chile–London), Momu & No Es (Lucia Moreno/Eva Noguera, Basel/Barcelona–Madrid), Quim Packard (Reus–Barcelona), Ariadna Parreu (Reus–Barcelona), Antoine Renard (Paris–Berlin), Maria Salazar (Logroño–Bilbao), Daniel Silvo (Cádiz–Madrid), Carlos Valverde (Cáceres–Barcelona) and Mónica Zamudio (Bogotá).

Combining the models of an experimental unaccredited school and an artist residency, Campus' tuition-free pedagogic programme aimed at encouraging self-organization and critical capacity through personal tutorials and group discussions.

'Campus' was divided into three modules: Module 1 (27 June–1 July): Closed-door presentations by the 15 participants, plus two open-door conferences (28 and 30 June) on four international case studies of autonomous and independent pedagogic programmes; Module 2 (4–29 July): four one-week workshops under the guidance of artists-tutors Libia Castro & Ólafur Ólafsson, Renata Lucas, Peter Piller and Adrià Julià; and Module 3 (29 July–28 August=: self-organised display of the ongoing research of each participant.

Tutores: Libia Castro & Ólafur Ólafsson, Renata Lucas, Peter Piller y Adrià Julià.

Participantes: Claudia Claremi (Madrid), Diogo Evangelista (Lisboa), Jordi Ferreiro (Barcelona), José Joaquin Figueroa (Caracas–Nueva York), Lola Lasurt (Barcelona), Federico Martelli (Santiago de Chile–Londres), Momu & No Es (Lucia Moreno/Eva Noguera, Basilea/Barcelona–Madrid), Quim Packard (Reus–Barcelona), Ariadna Parreu (Reus–Barcelona), Antoine Renard (Paris–Berlin), Maria Salazar (Logroño–Bilbao), Daniel Silvo (Cádiz–Madrid), Carlos Valverde (Cáceres–Barcelona) y Mónica Zamudio (Bogotá).

Combinando los modelos de escuela de arte y de residencia de artista, 'Campus' ofreció un espacio de encuentro con un enfoque multidisciplinario no académico dirigido a artistas nacidos a partir de 1980. 'Campus' potenció la auto-organización y la autonomía de sus participantes, así como su capacidad crítica mediante tutorías personales y debates en grupo.

'Campus' se estructuró en tres fases: Modulo 1 (27 junio–1 julio): presentaciones a puerta cerrada de los trabajos de los participantes de ‘Campus’ y dos sesiones abiertas (28 y 30 junio) al público donde se presentaron cuatro casos de estudio de modelos pedagógicos internacionales autónomos y/o independientes; Modulo 2 (4–29 julio): cuatro sesiones de trabajo de una semana de duración bajo la tutoría de los artistas Libia Castro & Ólafur Ólafsson, Renata Lucas, Peter Piller y Adrià Julià; y Modulo 3 (29 julio–28 agosto): presentación autogestionada por cada participante sobre sus respectivas investigaciones.